Шта ћеш научити

• како да препознаш дигиталне уређаје из окружења и именујеш их;
• како дигитални уређаји олакшавај уобављање свакодневних послова послова;
• како се мењао начин рада и живота људи пре и после појаве дигиталних уређаја;
• разлику између креативног изражаваш коришћењем дигиталног уређајима и без њега;
• како се користе дигитални уџбеници за учење (самостално и/или уз помоћ наставника);
• разлику између дигиталног и папирног уџбеника;
• Упореди традиционалне видове комуникације са комуникацијом посредством дигиталних уређаја;
• шта су „паметни“ дигитални уређаји;
• начин на који дигитални уређаји могу да допринесу упознавању културне баштине;
• основна правила за коришћење дигиталних уређаја како не би угрозили здравље;
• који су здравствени ризици везани за прекомерно или неправилно коришћење дигиталних уређаја;
• како заштитити животну средину правилним олагањем електронског отпада;
• основне податке о личности;
• зашто саопштавање података о личности представља ризично понашање при комуникацији помоћу дигиталних уређаја;
• коме се треба обратити за помоћ у случају контакта са непримереним дигиталним садржајем, непознатим, злонамерним особама или особама које комуницирају на неприхватљив начин;
• основне препоруке за руковање дигиталним уређајем на одговоран начин (примена мера физичке заштите) и зашто је важно примењивати их
• шта је алгоритам;
• како да решиш познат проблем корак по корак;
• како да спроведеш поступак описан симболима познатог/договореног значења;
• како да уочиш и исправиш грешке у алгоритму, провериш ваљаност свог решења и по потреби га поправиш (самостално или сараднички);
• у каквој су вези алгоритам и понашање дигиталног уређаја.