13.3. Листе – вежбање¶

Ако још ниси, погледај сада урађене и објашњене пројекте о листама у нашем практикуму.

Кликом на слику изнад пројекта видећеш његово дејство.

У пројекту Квиз знања користимо две листе исте дужине. Листа „бројеви” садржи питања, а листа „нзд” одговоре. Помоћу наредбе понављања постављамо једно по једно питање и поредимо добијени одговор са тачним одговором. Када је добијени одговор тачан, повећавамо број поена.

У пројекту Глад користимо само једну листу. У бесконачној наредби понављања сваки пут насумично бирамо редни број неког елемента листе. Мачку кажемо да замишља реченицу која се налази под тим редним бројем, а сам редни број разглашавамо да би се у облаку појавило замишљено јело.

У пројекту Храна користимо две листе – листу воћа и листу јела која гоје. Кликом на било који од неколико ликова хране, тај лик уписује своје име у променљиву „јело”, сакрива се и разглашава „узето”. Када девојчица Зара прими поруку „узето”, она проверава да ли се вредност променљиве „јело” налази у некој од листи. Када пронађе узето јело међу воћем, додаје вам један поен за добар избор хране, а ако јело нађе међу намирницама које гоје, одузима вам поен.

У пројекту Чаробњак Збуњенко користимо листу ствари које чаробњак уме да створи. Слично као у пројекту „Глад”, тиме постижемо да чаробњак може да изговори назив онога што ће створити. Разглашавањем се објава чаробњака усклађује са понашањем осталих ликова. Поред листи, у овом пројекту можеш да упознаш још неколико нових техника прављења скрипти у Скречу.

Када проучиш ове урађене пројекте, покушај да смислиш и урадиш један или више пројеката по свом избору, или уради један од пројеката за самосталан рад наведених на крају лекције.