Садржај
1. Информационо-комуникациона технологија
2. Дигитална писменост
2.1. Интернет адресе и протоколи - URL, DNS, IP адреса
2.2. Хипервеза и хипертекст
2.4. Рад на дељеним документима у облаку

Тест треће лекције

Питање 1.

    Q-15: Адресу електронске поште корисници не могу сами да креирају, већ морају да се обрате свом интернет провајдеру. Изабери тачан одговор:

  • Тачно
  • Нетачно
  • Нетачно
  • Тачно

Питање 2.

    Q-16: Који су најпознатији webmail сервиси електронске поште? Изабери све тачне одговоре:

  • Microsoft Outlook
  • Тачно
  • Instagram
  • Нетачно
  • WhatsApp
  • Нетачно
  • Gmail
  • Тачно
  • Viber
  • Нетачно

Питање 3.

    Q-17: У које поље се уписују имејл адресе оних примаоца поруке (учесника у комуникацији) који треба да буду упознати са поруком, односно комуникацијом, а сама порука се не односи директно на њих? Изабери тачан одговор.

  • Коме (To:)
  • Нетачно
  • Копија (Cc:)
  • Тачно
  • Скривена копија (Bcc:)
  • Нетачно

Питање 4.

    Q-18: Приликом писања поруке увек треба водити рачуна о правилима граматике и писане електронске комуникације и придржавати се правописа. Изабери тачан одговор:

  • Тачно
  • Тачно
  • Нетачно
  • Нетачно

Питање 5.

    Q-19: У садржај имејла може се додати хипервеза ка одређеној веб-страници или другој имејл адреси. Изабери тачан одговор:

  • Тачно
  • Тачно
  • Нетачно
  • Нетачно

Питање 6.

    Q-20: Који су све начини за проверу и препознавање лажне веб-странице и покушаја „пецања“. Изабери све тачне одговоре:

  • проверити да ли језик којим је садржај поруке написан садржи грешке
  • Тачно
  • проверити да ли се у поруци експлицитно траже лични подаци (матични број, број банковног рачуна, лозинке и слично)
  • Тачно
  • није потребно радити посебну проверу веб-странице јер систем поседује алгоритам за одбацивање лажних веб-страна и опасних мејлова
  • Нетачно
  • проверити да ли су подаци наведени у мејлу (назив организације, адреса, број телефона) они који су наведени и на званичном веб-сајту те организације
  • Тачно
  • проверити на које URL адресе воде линкови у сумњивим имејловима постављањем курсора преко линка
  • Тачно

Питање 7.

    Q-21: Намера сваке спам поруке је искључиво превара корисника попут преваре „пецања“. Изабери тачан одговор:

  • Тачно
  • Нетачно
  • Нетачно
  • Тачно

Питање 8.

    Q-22: Повежи превлачењем називе фасцикли електронске поште приказане са леве стране са њиховим значењем приказаним са десне стране: Tвој одговор није тачан. Покушај поново!
  • Radne verzije (Drafts)
  • фасцикла у коју се смештају поруке чије је креирање започето али још увек нису послате
  • Prijemno poštansko sanduče (Inbox)
  • фасцикла у коју се смештају пристигле поруке електронске поште
  • Poslate stavke (Sent Items)
  • фасцикла у коју се смештају послате поруке електронске поште
  • Izbrisane stavke (Deleted/Trash)
  • фасцикла у коју се смештају обрисане поруке електронске поште
  • Nepoželjne (Junk)
  • фасцикла у коју се смештају све поруке које стижу преко електронских система за комуникацију, а које су нежељене или непримерене.

Питање 9.

    Q-23: Придружи кораке креирања нове поруке електронске поште приказане са леве стране превлачењем редним бројевима корака приказаним са десне стране. Tвој одговор није тачан. Покушај поново!
  • Одабрати опцију "Nova poruka"
  • 1
  • Унети адресу примаоца("Za")
  • 2
  • Унети наслов поруке ("Dodaj temu")
  • 3
  • Унети текст поруке
  • 4
  • Унети датотеку коју желиш да пошаљеш кликом на "Priloži"
  • 5
  • Кликнути на "Pošalji"
  • 6

Питање 10.

    Q-24: Повежи превлачењем називе стрелица приказане са леве стране са њиховим значењем приказаним са десне стране. Tвој одговор није тачан. Покушај поново!
  • Стрелица или Одговори (Reply)
  • одговара се само пошиљаоцу примљене поруке
  • Двострука стрелица или Одговори свима (Reply all)
  • када треба са одговором упознати све учеснике у комуникацији којима је порука послата
  • Стрелица удесно или Проследи (Forward)
  • прослеђивање примљене поруке на друге имејл адресе
(Created using Swinx, RunestoneComponents and PetljaDoc)
© 2022 Petlja
A- A+